开掘源头活水,激荡幼教课堂——如何发挥资源库在主题教学中的最大效益

教师是幼儿园主题教学资源库的建设者、使用者、调整者和完善者,资源库的建设凝聚了教师的智慧。通过将不同的信息资料汇聚到一起,结合实际教学情况筛选整合,并创造性地使用它们开展主题教学,不但可以使教师积累资源、建构新知识,还可以使幼儿获得丰富的情感体验与充分的个性发展,最终达成良好的教育预期。因此,资源库与主题教学相互配合就显得尤为重要。