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玩小游戏习大能力——小议区域游戏与大班主题活动的有效结合被引量：2

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摘要主题活动和区域游戏是幼儿园教育的重要组成部分,在主题活动的实施过程中,以往教师多数采用统一集体教学、高结构的游戏材料开展活动,目标要求比较整齐划一,难以照顾到幼儿的个体需求与个别差异,而区域游戏却可以以其个别化的教育尊重幼儿的个体差异,满足每个幼儿个体化的需要。在课程游戏化大力开展的今天,区域游戏已成为幼儿园教育活动的重要组成部分.

作者倪素丹

机构地区江苏省启东市实验幼儿园

出处《家教世界》 2018年第9X期39-41,共3页

关键词区域游戏环境创设幼儿生活

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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2018年第9X期

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