追寻家长满意度背后的风景——家园教育一体化多维度沟通策略研究

导出

摘要今年3月,教育局邀请全体家长对各学校进行师德师风满意度测评,我园满意度为100%,看到这样的数据,我不禁感慨:付出终有回报.为零距离家园沟通,形成家园教育合力,努力办'家长满意的教育',我园着重围绕以下几点开展家长工作:一、家长志愿者的'嗨'农村耕种有忙闲,因此部分农村家长还是有不少空档时间的,我园根据《3-6岁儿童学习与发展指南》实施课程游戏化以来,班级开展活动越来越丰富.

作者周兰梅

机构地区江苏省如皋市江安镇江安幼儿园

出处《家教世界》 2018年第9X期45-46,共2页

关键词创意美术活动家长参与

分类号 G616 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

1魏清.浅谈家园沟通的艺术价值[J].好家长,2017,0(64):213-213.
2张文洁.家园携手培养幼儿良好行为习惯[J].都市家教（上半月）,2017,0(12):206-206. 被引量：1
3周东亚.浅谈家园合作促进幼儿良好习惯的养成[J].好家长,2018,0(11):63-63. 被引量：1
4赵艳莉.家园教育一体化[J].新课程（综合版）,2018,0(2):168-168.
5周剑锋.如何在幼儿园开展创意美术活动[J].科学咨询,2019,0(5):164-164. 被引量：2
6徐卫虹.农村幼儿园如何在《指南》引领下有效组织幼儿的创意美术活动[J].西部教育导刊,2019,0(3):44-44.
7顾萍.我们的种植故事[J].班主任之友（小学版）（下半月）,2019,0(1):115-115.
8顾萍.我们的种植故事[J].班主任之友（中学版）（上半月）,2019,0(1):115-115.
9王燕.关于在创意美术中幼儿能力的培养策略[J].考试周刊,2019,0(18):167-167.
10魏会卿.家庭教育视野下农村家长的角色失调与重建[J].佳木斯职业学院学报,2018,34(11):191-192. 被引量：2

家教世界

2018年第9X期

浏览历史

内容加载中请稍等...

追寻家长满意度背后的风景——家园教育一体化多维度沟通策略研究

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史