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中班绘本活动:《蚯蚓的日记》

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摘要 设计意图:我们班的孩子们很喜欢看绘本,绘本中除了语言教育的内容,也蕴含着丰富的社会教育资源,于是我尝试利用绘本来进行相应的社会教育。中班幼儿自我意识增强,表达的意愿越来越强烈,但他们的表达往往只局限于他们看到的情况,在他们和朋友相处时,总因为一些小问题就发生矛盾,只看到不好的地方,发现不了他人的优点与长处。
出处 《家教世界》 2018年第10X期18-19,共2页
基金 合肥幼儿师范高等专科学校校级重点项目《绘本阅读与幼儿园社会教育的整合研究》(hyz-zd2017004)
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