如何让图书漂流伴随幼儿快乐成长

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摘要在幼儿园的晨间活动、餐后活动、离园活动,我们会经常看到这样温馨的画面:在图书区里,三三两两的幼儿拿起图书区的书在津津有味地读着。两个男孩正在看迷宫书,他们好像快要找到'下山'的路了。三个女孩正在看安全常识书,手里指着书上的消防车,好像在说消防员叔叔正要去前方灭火……同伴阅读,大家一边说,一边翻阅,其乐融融。当然不免也有这样的现象:一个男孩看完了书,扔在书架上,未加整理,随意离开.

作者蔡兰珊

机构地区安徽省安庆市迎墨子巷幼儿园沿江分部

出处《家教世界》 2018年第10X期32-33,共2页

关键词图书漂流年龄特点幼儿阅读

分类号 G613.2 [文化科学—学前教育学]

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家教世界

2018年第10X期

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