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拍球小达人——材料的创新组合让户外游戏更具有挑战性
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摘要
案例:中班下学期我班的孩子开始练习拍篮球,经过一段时间的练习,小小的篮球在孩子们手中拍出了各种花样,单拍手、双手交替拍、转身拍、两人对拍、双手同时拍、两球交换位置拍等。两个月后,原有的单一拍球游戏已经满足不了孩子们的需要,他们开始主动地在拍球过程中添加辅助器械,由此演变出来的拍球形式也更加丰富多彩。一学期过去啦,孩子们的拍球热情依然高涨,他们仍然在探索新的玩法。
作者
张苗苗
机构地区
安徽省淮北市烈山区荣盛花园幼儿园
出处
《家教世界》
2018年第10X期37-38,共2页
关键词
挑战性
创新组合
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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