做紧贴地面行走的教科研

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摘要伴随着课程游戏化的改革,幼儿教育迎来了自己的春天。教育的腾飞离不开教育科研,科研兴园已成为教育发展的主旋律。我园是一所3轨制乡村小型幼儿园, 20名专任教师中,近五年内参加工作的有15人,其中非幼师专业13人。年轻教师有朝气且好学,但缺乏理论与实践经验,这种情况下特别需要有效的教科研来引领他们成长。我园没有高大上的研究模式,有的只是沉下心来.

作者孙兴妹

机构地区江苏省如皋经济技术开发区实验幼儿园

出处《家教世界》 2018年第10X期48-49,共2页

关键词教科研幼儿园环境创设早期教育课程游戏化儿童村

分类号 G617 [文化科学—学前教育学]

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