期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
作文空洞洞? 精神分量轻了
原文传递
导出
摘要
很多家长都有这样的困惑:孩子明明写作文时写了很多内容,修改了好多次,可老师的评语仍然是'文章内容太空洞'。总感觉作文里缺点东西,又说不出具体缺什么.明明一件事很有趣,但孩子实际写出来,还是显得干巴巴的,像隔着一层纸,没法看到活生生的人和故事!为什么会出现这样的情况?或许应该试试这种解决途径———来看看张老师怎么评价学生习作的,了解各种写作时的误区、问题,吸取别人的经验教训,对你自己的写作一定有帮助。
作者
张国钟
机构地区
不详
出处
《家教世界》
2018年第7Z期61-62,共2页
关键词
感觉
东西
孩子
写作文
作文
太空
文章内容
缺点
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周雪乔,徐琼敏(指导).
惊蛰[J]
.新作文(冰心少年文学),2019,0(7):62-63.
2
蔡永坤.
小学数学教学反思[J]
.青少年日记(教育教学研究),2019,0(A02):232-232.
被引量:1
3
卜宗晖.
把人物形象“画”出来[J]
.小星星(作文100分)(小学3-6年级),2019,0(6):30-31.
家教世界
2018年 第7Z期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部