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数集理论扩展过程中的认识结构

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摘要 探讨高师《中学数学教材教法研究》课程中关于“数系理论”教学的认识结构及其应注意的问题.
作者 王丹华
机构地区 吉安师专数学系
出处 《井冈山大学学报(社会科学版)》 1995年第6期15-18,共4页 Journal of Jinggangshan University(Social Sciences)
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