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生动形象的语言是过好教学关的重要基础
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摘要
教学的主要工具是语言。掌握生动形象的语言,能有效地提高教学效果。而掌握这种能力的关键是培养形象思维的能力。生动形象的语言大致包括四个方面:形象化、故事化、历史化、个性化。
作者
杨晋毅
机构地区
河南洛阳工学院语文教研室
出处
《井冈山大学学报(社会科学版)》
1998年第3期64-65,共2页
Journal of Jinggangshan University(Social Sciences)
关键词
教学
语言
形象化
故事化
历史化
个性化
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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井冈山大学学报(社会科学版)
1998年 第3期
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