摘要
音乐教育对儿童的智力与非智力的培养以及心理和生理的健康发展都有着重要的作用:一、音乐教育对儿童智力发展的作用表现为对感知、观察、记忆、想象、创造等能力有着独特有效的培养效果;二、音乐教育在非智力因素方面能潜移默化地起着培养高尚情感、坚强意志、活泼开朗性格的重要作用;三、音乐教育对儿童生理的健康发展有促进作用,它可以通过表演和欣赏的形式使儿童的内在情绪和外在生理机能得到锻炼。
出处
《井冈山大学学报(社会科学版)》
1998年第3期69-72,共4页
Journal of Jinggangshan University(Social Sciences)