摘要
长期以来,我国中学英语教学围绕着考试转动,片面追求分数,忽视了学生的语言实践能力的培养,与外语教学目的背道而驰。为了改变这一不良倾向,需要进行中学英语教学改革,转变传统教学观念,由应试教育向素质教育转轨,加强学生智力和思维能力培养;突出语言实践,初中阶段侧重培养学生听说能力,高中期间加强阅读教学;并注重以学生为主体,培养他们的自学能力,使学生主动、生动、活泼地学习,以全面提高教学质量,培养有用人才。
出处
《井冈山大学学报(社会科学版)》
1998年第4期94-96,共3页
Journal of Jinggangshan University(Social Sciences)