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实施素质教育,必须紧紧抓住课堂教学
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摘要
学校教学工作,课堂教学是主渠道,课外活动只是课堂教学的延伸。实施素质教育,课堂教学仍然是关键。我们只有真正转变教育思想,明确素质教育的目的,发挥学生的主体作用,在课堂教学上下功夫,适应社会的需要,千方百计提高课堂教学的质量,才能推动素质教育。
作者
何茂升
机构地区
吉安师专物理系
出处
《井冈山大学学报(社会科学版)》
1999年第5期44-45,共2页
Journal of Jinggangshan University(Social Sciences)
关键词
课堂教学
主渠道
优化
教学思想
教学方法
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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井冈山大学学报(社会科学版)
1999年 第5期
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