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浅谈创造性设计教学
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摘要
创造性设计教学体现出教师创造性的教和学生创造性的学 ,其实质是要培养学生的创造性思维能力 ,培养学生独立思考和解决问题的能力 ,最终提高设计教学质量。
作者
康煜
机构地区
井冈山师范学院艺术系
出处
《井冈山大学学报(社会科学版)》
2000年第4期84-86,共3页
Journal of Jinggangshan University(Social Sciences)
关键词
创造性
想象
思维
灵感
实践
设计
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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井冈山大学学报(社会科学版)
2000年 第4期
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