对1997年《中小学外语教学》中实验性研究报告的分析

实验性研究是科学的研究方法，它的使用目前已成为现代科技发展的一个重要趋势，但由于我国长期以来较为重视思辨性研究，实验性研究尤其是中小学实验研究还处在薄弱的阶段。本文较为详细地分析了１９９７年《中小学外语教学》中的实验性研究报告，探讨了实验报告中反映出来的问题，并针对这些问题提出建议。