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幼儿语言教育初探
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摘要
要发展幼儿语言,就必须促进幼儿交往,丰富幼儿的生活经验,激发幼儿的情感,活跃幼儿的思维,使幼儿有话可说,有话想说,有话敢说,有话就说。
作者
李雪英
机构地区
丹阳市司徒中心幼儿园
出处
《金山》
2008年第11期99-99,共1页
关键词
幼儿语言
语言交往
言语交往
社会环境
少儿节目
性交往
主体性
认知结构
语言游戏
语言能力
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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金山
2008年 第11期
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