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生涯适应力在生涯教学中的实践
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摘要
建构主义强调老师的角色,就是说老师要帮助学生去建构他的知识而不是创造一系列的事实,建构主义要求学生从一个被动的信息接收者而变成一个在学习当中主动的学习人,然后把所有的意义联系在一块,这样他才能学习。我们都知道整个世界的变化是经济上和社会上的变化,中国现在的变化是非常的快,我们的学生也是面临着这样一个快速发展的世界。
作者
Lara
出处
《中国大学生就业》
2015年第5期48-50,共3页
China University Students Career Guide
关键词
学习过程
信息接收者
意义构建
发展理论
探索环境
职业适应
生涯教育
下定义
讲述者
职业选择
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
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中国大学生就业
2015年 第5期
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