期刊文献+

基于学生视角的高校大学生创新创业训练计划实施的受益度调查分析 被引量:6

Based on the Perspective of University Students' Innovative Entrepreneurial Training Students Benefit Degree Investigation and Analysis on the Implementation of Plans
原文传递
导出
摘要 通过对大学生在参加学校大学生创新创业训练计划项目实施过程中科研能力、分析与解决问题能力、团队协作能力、沟通交流能力、心理承受能力、自主学习能力等方面"受益度"的调查分析,为计划实施改革提供量化实证依据。学校要深刻反思影响计划实施效果的原因,要坚持遵循计划实施的三项基本原则为导向,要充分发挥计划实施不同主体的积极主动性。 Through the school college students'innovative entrepreneurial training program of the college students'scientific research ability in the process of project implementation,analysis and problem solving skills,team cooperation ability,communication ability and psychological ability,independent learning ability of"benefit"from the aspects such as investigation and analysis,this paper provides quantitative empirical basis for plan implementation of the reform.Schools to profound reflection influence implementation effect of the plan,to adhere to the three basic principles of follow the plan as the guidance,to give full play to plan implement different main body of the initiative.
作者 刘彬 LIU Bin
出处 《中国大学生就业》 2019年第8期60-64,共5页 China University Students Career Guide
基金 2016年江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目(2016SJD880009) 2016年南京邮电大学教育科学"十三五"规划课题(GJS-XKT1608) 2017年南京邮电大学人文社会科学研究基金项目(NYS217019) 2017年南京邮电大学党建与思想政治教育研究校级规划项目(XC217013) 2015年南京邮电大学教学改革研究项目(JG06215JX104) 2015年江苏省高等教育教学改革研究课题(2015JSJG522)
关键词 受益度 创新创业能力 创新创业训练计划 The degree of benefits innovation ability innovation entrepreneurship training program
  • 相关文献

参考文献10

二级参考文献42

  • 1王嘉毅.英国大学校内质量保证的主要举措及其特点[J].清华大学教育研究,2009,30(3):12-16. 被引量:8
  • 2陈小鸿.高校研究性教学的内涵、评价与管理[J].高教与经济,2008,21(3):7-11. 被引量:61
  • 3刘伟忠.研究性教学中的难点与实施重点[J].中国高等教育,2006(24):36-37. 被引量:138
  • 4薛天祥.高等教育学[M].桂林:广西师范大学出版社,2002,57.
  • 5B.R.赫根汉.人格心理学[M].北京:作家出版社,海口:海南人民出版社,1988.
  • 6Phillip L. Rice.压力与健康[M].中国轻工业出版社,2002.215-228.
  • 7E.R.希尔加德,R.L.阿特金森.心理学导论(下册)[M].北京:北京大学出版社,1987.657-692.
  • 8Howard H. Kendler. Basic Psychology[M]. W. A. Benjamin, INC,1974. 434 - 436.
  • 9丽贝卡·S·洛温.创建冷战大学:斯坦福大学的转型[M].北京:清华大学出版社.2007:291.
  • 10Broxton J M. Contrasting Perspectives on the Relationship between Teaching and Research, In Braxton JM(ed). Faculty teaching and research: is there a conflict?[J]. New Directions for Institutional Research, 1996(02): 90.

共引文献817

同被引文献38

引证文献6

二级引证文献16

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部