小学开设规则教育课程的实践与思考

一、小学开设规则教育课程的意义1.开设规则教育课程是小学普法教育发展的需求以往,学校通常是通过组织几次专题讲座或参观实践活动来开展普法教育,或者是结合"品德与社会"学科中现有的教学内容零星分散地对学生开展普法教育。实践过程中我们发现,法制教育如果只是这样零敲碎打地开展,效果并不理想。与其它学科教育一样,普法教育具有其自身的认知规律和结构体系,法律意识的培养和法律知识的掌握需要通过相应的课程有目的。