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“家校联动”为家庭教育指导减负增效 被引量:1

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摘要 我校是位于上海市中心城区的一所公办小学,面向全市招生。学校中既有来自中心城区的学生,也有外来务工人员子女。他们各自的家庭文化背景不同,家庭教育的能力和经验也存在一定的差异。在学校层面,我们经常开展一些面向全体学生家长的家庭教育指导活动,但在实践中我们发现,这些活动针对性不够,效果也不明显。虽说是面向全体家长,但由于一次活动中往往内容、层次比较单一。
作者 王婷婷
出处 《现代教学》 2014年第10X期56-59,共4页 Modern Teaching
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