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小学语文问题化学习中培养学生学会提问的实践
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摘要
小学语文问题化学习的实践首先要培养学生在语文学习中自主发现与提出问题,本文从这一关键问题入手,为实践者提供基本的路径与方法,包括追忆生活,悟出问题;评析词句,品出问题;拓宽眼界,带出问题;寻找留白,补出问题;对话作者,揣出问题;寻找不同,比出问题。
作者
王达
机构地区
上海市宝山区教育学院问题化学习研究所
出处
《现代教学》
2019年第5期26-27,共2页
Modern Teaching
关键词
小学语文
问题化学习
学会提问
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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