摘要
近年来,九江市为推广实行初中语文单元教学作了不懈地努力,并取得了一定的成果。但,笔者认为单元教学应该这样表述:所谓单元教学,就是以一个单元作为一个相对独立的教学单位,运用启发比较、自学练习为主的教学方法,把讲读、自读、练习、写作、考测等环节有机地灵活地结合起来,成为一种新的开放型的教学形式。实践证明,实行单元教学,是改变语文教学效率不高,尽快提高学生自学能力的一种行之有效的教学模式。
出处
《九江学院学报(社会科学版)》
1988年第4期85-86,64,共3页
Journal of Jiujiang University:Social Science Edition