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建立新型师生关系 实现教师角色转换
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摘要
新的历史时期对人才的能力结构有了新的要求,高校中的教师应建立新的教育观,改变传统教学模式下的那种教师的地位和作用,新型的师生关系应当重新构建,每一位教师都应该实现自身的角色转换,实现真正意义上的“教学相长”。
作者
曹明东
机构地区
徐州建筑职业技术学院
出处
《华北科技学院学报》
2002年第4期84-86,共3页
Journal of North China Institute of Science and Technology
关键词
师生关系
教师
角色转换
以人为本
个性化教学
多元化评价模式
高校
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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华北科技学院学报
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