英语口语教学中教师对学生的心理指导和文化渗透

许多学生文法很好,却不能流利表达,主要原因是焦虑心理。学了多年英语的学生在与外国人的交际交往中还会遭遇不快与误解,主要原因是文化错误。为此,应在口语教学中加强对学生的心理指导和文化渗透。