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PDCA与临床护理带教的体会
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摘要
目的:探讨pdCa循环在临床护理带教中的作用。方法:将pdCa循环法进行临床护理带教。结果:带教学生掌握操作技能所需时间、理论考核成绩均明显提高。结论:pdCa循环法带教显著,值得推广。
作者
李生梅
机构地区
青海省第五人民医院
出处
《健康之路》
2016年第3期119-120,共2页
Health Way
关键词
PDCA
护理带教
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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