健康教育在传染病预防控制中的作用分析

目的:对健康教育在预防和控制传染病中的意义和作用进行有效探讨。方法:从本乡镇卫生院2012年1月-2014年1月期间接诊的患者中随机选择300例患者为研究对象,随机分为两组,研究组和对照组各150例,对研究组进行健康教育,对照组只进行常规的治疗和护理,对两组患者的传染病发生几率以及疾病知晓率进行比较。结果:与对照组相比,研究组患者在传染病发生几率和传染病知晓率、护理满意度方面,均优于对照组,p<0.05,差异具有统计学意义。结论:在传染病预防和控制中心,对患者开展健康教育,有利于提高患者对于疾病的知晓率,了解传染病防控方法,有效降低传染病的发病几率,改善患者的生活质量。