健康教育联合综合护理在外科急腹症护理中的体会

目的:了解外科急腹症患者进行健康教育联合综合护理的效用。方法:将2013年7月-2016年3月期间外科急腹症共计150例,以随机平均分配法划分为实验组与对照组。对照组采用常规护理干预,实验组在对照组的基础上进行健康教育及综合护理。对患者治疗期间病情的变化以及对疾病相关知识和对护理的整体掌握度进行详细观察与记录分析。结果:平均住院时长方面,实验组为9.4±3.4d,对照组为12.1±2.9d;健康知识整体掌握度评分方面,实验组为93.9分,对照组为80.9分;护理的总满意度方面,实验组为98.7%,对照组为86.7%。统计学分析发现,p<0.05,即上述数据间的差异具有统计学意义。结论:健康教育联合综合护理干预措施,可有效促进外科急腹症的康复进程,提高患者对于健康知识的掌握度,增加满意度。