糖尿病患者饮食与运动的健康教育方式及价值评估

目的:讨论对糖尿病患者正确的者饮食与运动的健康教育方式以及价值评估。方法:以我院2015年1月-2016年6月收治的60例糖尿病患者为研究对象,随机将其分为观察组和对照组,每组各30例,对照组使用常规的护理方式,观察组患者在此基础上进行饮食与运动的健康教育形式。对比两组、患者的护理依从性以及饮食运动知识得分。结果:干预以后,观察组患者的饮食健康教育得分与干预依从性明显优于对照组,两组之间存在显著差异,p<0.05,有统计许意义。结论:利用饮食与运动的健康教育方式对糖尿病患者进行护理,能够有效的实现对其血糖的控制和改善,值得在临床上推广使用。