翻转教学在高校急救护理学教学中的应用研究

本文通过介绍急救护理学教学的个案,详细说明了以网络教学平台为基础的翻转教学设计方案,该设计分为课前、课堂、课后三个连续的环节,每一个环节都自有一套评价方法,根据不同教学方法的结果显示,翻转教学可以较大程度地提高学生的理论知识水平和学习态度,同时学生在翻转课堂教学的过程中,也更容易适应,并且有较高满意度。该教学方法和效果都为今后翻转教学的发展奠定了基础。