健康教育小组在促进医院健康教育活动中的作用

目的:探讨健康教育小组在促进医院健康教育活动中的作用。方法:选取2016.10~2017.5期间该院各科室收治的146例患者,按不同健康教育方式平分为研究、常规组各73例。研究组成立健康教育小组开展健康教育活动,对常规组患者进行临床常规健康宣教,并将两组SAS、SDS评分、患者治疗依从性及护理满意度进行对比。结果:研究组SAS、SDS评分均明显低于常规组(t=-12.625、t=-10.299),P<0.05;研究组与常规组治疗依从率分别为97.26%、87.67%(X^2=6.600、P=0.010);研究组患者满意度为94.52%,明显高于常规组的83.56%(X^2=6.155、P=0.013)。结论:健康教育小组对推动医院健康教育活动顺利开展具有重要意义,对改善患者住院期间心理状况、提升治疗依从性、提高护理满意度等均起到积极作用,具备临床意义与实施价值。