强化健康教育对老年2型糖尿病患者自我效能及血糖水平的影响

目的:分析强化健康教育在老年2型糖尿病(T2DM)病患中的应用价值。方法:选择我院85例老年T2DM病患,根据其个人意愿分2组,其中对照组(n=42)接受常规内科护理,而观察组(n=43)则在此基础上加行强化健康教育,分析两组的护理效果。结果:护理前,两组的FPG、2hPG、HbA1c值比较无明显差异(p>0.05),但护理后,观察组的上述血糖指标改善情况优于对照组(p<0.05);观察组护理后的自我效能感评分(35.17±3.46),明显高于对照组的(27.38±4.92)。结论:强化健康教育能够显著改善老年T2DM病患的血糖水平,增强其自我效能感,利于延缓疾病的发展进程。