以家庭为中心的健康教育对社区高血压患者自我效能的影响

目的:探讨以家庭为中心的健康教育对社区高血压患者自我效能的影响。方法:选取南口社区卫生服务中心临近的一个社区内55例确诊为高血压并规范管理的患者作为研究对象。2016年给予常规社区健康教育,2017年给予以家庭为中心的健康教育模式,干预时间均为1年。结果:干预后2017年患者的日常生活、健康行为、服药以及遵医行为得分和总分都明显的高于2016年,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对社区高血压患者采取以家庭为中心的健康教育能够有效的帮助高血压患者提高自我效能,有利于改善预后,可在临床上广泛应用。