摘要
本文在一开始指出来了传统封闭式管理实验室的局限性,以及封闭式管理实验室的主要弊端:既降低了实验室的利用效率,又减弱了学生的实验积极性和上课效率。医学院开放式管理实验室具有必要性:实验室应该发挥其应有的作用,响应素质教育的号召,加快促进实验教学的改革。另外,还可以采用一下方法来实行这种管理模式:确立开放式管理医学实验室的要求,建立实验室管理员制度、学生预约制度,教师优化实验内容、编写教材,学校采用适当激励政策。
出处
《健康之路》
2018年第6期278-279,共2页
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