心理护理组合健康教育在脑血管畸形中的应用及对生活质量的影响研究

目的:分析脑血管畸形护理中健康教育联合心理护理的应用效果。方法:2013年9月~2017年5月,于我院收治的脑血管畸形患者中选取72例,严格按照随机数字表法分为两组,对照组行常规护理,观察组在此基础上联合健康教育与心理干预,对比两组护理后生活质量。结果:与对照组对比,观察组护理后各项生活质量评分更高,差异显著,P<0.05。结论:脑血管畸形护理中健康教育联合心理护理的应用效果显著,有利于提高患者生活质量,可广泛推广。