健康教育在预防性职业健康检查中的应用价值体会

目的:分析健康教育在预防性职业健康检查中的应用价值体会。方法:选择2016年7月-2018年6月本院收治400例接受预防性职业健康检查人群,并分为两组,对照组200例在检查中不接受健康教育,实验组200例在检查中进行健康教育。对比两组健康知晓率及满意度。结果:实验组健康知晓率为95.00%,明显高于对照组90.00%,比较差异具有统计学意义(P<0.05);实验组满意度为95.55%,高于对照组92.50%,比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在预防性职业健康检查中进行健康教育效果理想,有效提高健康教育认知水平及满意度,值得推广和使用。