通识教育视角下创新型复合英语教师培养研究

本文在对通识教育视角下创新型复合英语教师素质要求分析思考的基础上,构建了创新型复合英语教师培养模式,并从指导理念、培养目标和连接点三个方面进行了通识教育视角下创新型复合英语教师的培养途径研究。