摘要
本文分析了当前高校应用写作教学现状,指出了存在的主要问题,探讨了从转变教育观念、加强"双师型"教师队伍建设、更新教学内容及体系、改革教学方法及手段、注重教学实践等方面推进应用写作教学改革,切实提高教学质量,适应时代发展要求。
出处
《吉林广播电视大学学报》
2015年第4期25-26,共2页
Journal of Jilin Radio and TV University
基金
安徽省教育厅教学研究项目"基于工作过程的应用写作"项目导向型’教学模式研究"(2012jyxm743)研究成果之一