期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
西藏民族学院日语专业藏族学生日语学习现状调查及分析
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
我校作为民族院校,日语专业面向西藏区内和区外同时招生。本文通过《基础日语》《高级日语》课程的教学工作实践,结合几年来自身的观察、对学生的走访调研、以及问卷调查的结果,分析教学中产生各种问题的原因,探讨解决这些问题的方法和途径,以期为以后对藏族学生的日语教学提供参考。
作者
吉金金
机构地区
西藏民族学院外语学院
出处
《吉林广播电视大学学报》
2015年第4期115-116,共2页
Journal of Jilin Radio and TV University
关键词
西藏民族学院
藏族学生
日语学习
分类号
H36 [语言文字—日语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
4
共引文献
40
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
4
1
郝兴跃.
少数民族大学生英语学习动机实证研究[J]
.昆明理工大学学报(社会科学版),2009,9(6):76-81.
被引量:17
2
陈荣.
少数民族外语教育中的文化冲突与整合[J]
.贵州民族研究,2008,28(4):200-205.
被引量:10
3
马戎.
中国少数民族教育事业的发展[J]
.西北民族研究,1999(1):1-21.
被引量:13
4
焦瑶光.
高师少数民族学生学习外语的实验研究[J]
.民族教育研究,1995,6(1):39-42.
被引量:4
二级参考文献
11
1
赵其娟,赵其顺.
民族学生英语能力培养现状及对策[J]
.青海师专学报,2004,24(6):135-137.
被引量:9
2
刘雪莲.
冲突理论对中国少数民族大学外语教育的指导作用[J]
.湖北民族学院学报(哲学社会科学版),2005,23(1):135-137.
被引量:9
3
姚小平.
“西北民族地区外语基础教育现状调查”编后记[J]
.外语教学与研究,2006,38(2):135-135.
被引量:13
4
Biggs. J. B. & Phillips Moore. The Process of Learning [M]. Sydney: Prentice Hall, 1993.
5
Gardner, R. C. & W. E. Lamber. Attitudes and Motivation in Second Language Learning [ M ]. Rowley, Mass. : Newbury House, 1972.
6
Oxford, R. L. & J. Shearin. Language learning motivation: Expanding the theoretical framework [ J ]. Modem Language Journal. 1994, (78).
7
Williams, M. & R. Burden. Psychology for Language Teachers [ M ]. Cambridge: Cambridge University Press. 1997.
8
Forrest W. Parkey. Curriculum Planning: A Contemporary Approach [M]. Allyn and Bacon, Person Education Company, 2000: 54.
9
肖正德.
课程改革中的文化冲突与整合[J]
.教育研究,2008,29(4):69-73.
被引量:38
10
高一虹,赵媛,程英,周燕.
中国大学本科生英语学习动机类型[J]
.现代外语,2003,26(1):28-38.
被引量:752
共引文献
40
1
杨建中.
浅述高校少数民族预科生英语学习障碍及应对策略——以盐城师范学院为例[J]
.现代英语,2020(23):81-83.
2
张静.
少数民族预科英语分层教学模式的构建与实践研究——以吉首大学为例[J]
.现代英语,2020(7):8-10.
3
宝乐日.
文化资本理论视野下土族、羌族语言及其新创文字使用与发展研究[J]
.中央民族大学学报(哲学社会科学版),2008,35(4):118-124.
被引量:5
4
于晓雯.
内蒙古医学院预科英语分级动态教学模式探析[J]
.内蒙古医科大学学报,2012,34(S4):595-598.
被引量:1
5
菅志翔.
建国50年来少数民族文字图书出版状况分析──兼析我国少数民族文字在印刷传媒中的实际应用情况[J]
.西北民族研究,2001(1):118-131.
6
黄金结.
从文化发展的民族性和时代性看中国少数民族教育问题[J]
.当代教育科学,2007(8):8-12.
被引量:8
7
黄金结,刘亚文.
从文化发展的民族性和时代性看少数民族教育问题[J]
.民族论坛,2007(6):36-37.
被引量:2
8
于晓雯.
内蒙古医学院少数民族预科学生英语学习障碍分析及对策[J]
.内蒙古医科大学学报,2010,32(S4):135-137.
被引量:3
9
何丽.
贵州省师范类院校少数民族大学生英语学习障碍分析[J]
.新课程研究(职业教育),2007,0(9):122-124.
被引量:3
10
张向辉.
新疆少数民族大学生英语学习障碍分析[J]
.新疆财经大学学报,2010(4):82-84.
被引量:9
同被引文献
1
1
苏雯.
藏族学生日语话语运用能力的实际问题及根源初探[J]
.科教文汇,2014(7):146-147.
被引量:1
引证文献
1
1
王玉.
西藏大学日语专业学生对日本文化的受容分析及思考[J]
.青年时代,2017,0(12):128-129.
1
成蓉.
第二外语教学现状及改革对策——以西藏民族学院为例[J]
.科教导刊,2014(11S):147-148.
被引量:2
2
陈茹.
藏族大学生英语学习策略研究——以西藏民族学院为例[J]
.英语广场(学术研究),2015(4):78-80.
被引量:2
3
贾莉萍.
浅谈我院大学英语课的教学[J]
.西藏教育,2004(3):28-29.
4
任娟.
输入假说对提高藏族学生英语水平的作用研究[J]
.重庆科技学院学报(社会科学版),2010(14):184-185.
5
王孟娟.
民族院校英语专业藏族学生交际能力的培养探讨[J]
.青年文学家,2011,0(17):50-50.
6
郭彧斌,赵家红.
论大学校训的翻译——以西藏民族学院校训翻译为例[J]
.西藏民族学院学报(哲学社会科学版),2012,33(2):114-116.
7
夏百娜.
西藏民族学院非英语专业大学生英语写作的影响因素浅析[J]
.科教文汇,2014(13):113-114.
8
陈茹,王静.
藏族大学生英语学习动机研究——以西藏民族学院为例[J]
.大学教育,2015(7):55-56.
被引量:1
9
赵家红,王孟娟,尹辉,李璠.
藏、汉、英三语语码转换心理机制对藏族大学生英语学习的影响及对策——以西藏民族学院为例[J]
.今日中国论坛,2013(5X):124-126.
被引量:1
10
赵家红,郭彧斌.
英语专业英文写作课教学模式改革探索与实践——以西藏民族学院为例[J]
.湖北科技学院学报,2013,33(8):116-117.
吉林广播电视大学学报
2015年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部