民办本科高校辅导员加强自我建设的路径思考——以河南省为分析范本

民办高校辅导员素质直接影响着民办高校学生的思想政治教育,也关乎着高校的稳定发展。目前河南民办高校辅导员队伍建设中存在一些问题,需要政府、高校以及辅导员自身提升来解决。本文从辅导员队伍专业化程度、职业认同感以及工作能力等方面,论述辅导员加强自我建设的途径。