基于移动网络平台的基础英语课程混合式教学模式研究——以蓝墨云班课为例

互联网的普及和信息技术的发展使混合式教学逐渐进入了教育工作者的视野。本文对基于蓝墨云班课的混合式教学模式展开研究,以英语专业《基础英语》课程为例,对该课程实施蓝墨云班课的教学过程和教学效果进行研究。实施结果表明,混合式教学有效提高了课堂效率,激发了学生的学习兴趣,更好地发挥了学生的创造性思维和自主学习能力,达到了预期的教学效果。因此,混合式教学模式在基础教学中具有一定的推广价值。