基于整体语言观的大学英语新闻听力教学模式设计

新闻听力已日益成为大学英语听力教学的重要组成部分,也常常被视为听力教学中必须克服的一大难点。整体语言教学作为一种语言教学体系,被广泛运用于二语习得领域。本文概述了整体语言教学思想,并在其关照下对大学英语新闻听力教学提出了具体实施方案,探讨整体语言法在组织课堂教学中的应用,并对其适用性和局限性进行了分析。