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高校一体化教学评价模式的必要性及构建探析

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摘要 近年来,随着高校招生规模的扩大,提高质量、内涵发展成为高校增强竞争力的关键。本着'提质增效'内涵发展的宗旨,提升教学质量、明确教学目标、完善教师评价机制,是高校建设发展的重要内容。努力构建一体化教学评价模式,对高校教师教育教学情况进行科学客观的评价反馈,为深化课程改革、培养高素质人才奠定坚实的基础。
作者 贺庆玲
出处 《吉林广播电视大学学报》 2019年第9期80-81,共2页 Journal of Jilin Radio and TV University
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