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摘要本刊2015年第三十一卷第三期(中旬)第44页所刊论文《地方高校英语师范生教案文本分析及思考》系2014年黑龙江省教育厅(人文社会科学)研究项目"地方高校英语师范生教师能力培养与发展研究"(课题编号:12542172)阶段性研究成果之一,特此声明。

机构地区 <吉林省教育学院学报>编辑部

出处《吉林省教育学院学报》 2016年第5期89-,共1页 Journal of Jilin Provincial Institute of Education

关键词特此声明阶段性研究教师能力课题编号发展研究卷第人文社会科学研究项目

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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吉林省教育学院学报

2016年第5期

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