强化高校学生组织的自我管理教育功能

高等学校里,由学生组成的健康的集体是学生学习、生活的基本组织形式,也是对学生进行德育、智育和体育的环境条件。所以,如何强化学生集体组织的自我管理、自我教育和自我服务的功能(简称“三自”),是改进和加强高校思想政治教育工作,提高教育效果的重要课题。本文拟就这方面的问题做一些初步的探讨。