摘要
第二次世界大战以后,菲律宾政府开始积极发展高等教育事业。1960年,高等学校学生数为30万,1970年上升到65.1万,1981年又升到133.5万。由于高等教育发展的速度超过了经济发展的速度,造成了大学生毕业大量“过剩”的问题。1972年,菲律宾高等学校的毕业生的1/3处于失业状态;1978年,菲律宾高等学校的毕业生剩余率高达71%;1982年仍高达67.9%。这么高的毕业生剩余率几乎令人难以置信。
出处
《现代教育科学》
1988年第3期84-85,共2页
Modern Education Science