对“英语学案之五分钟课堂反馈”的若干反思

《英语课程标准》强调:中学阶段的英语课程要面向全体学生,注重学生综合语言运用能力的提高,为学生的终身学习奠定基础。随着新课程改革的推进,各种先进的教学手段和教学方法不断涌现。相应的,开发利用课前、课堂、课后的有效时间与空间,探究不同的途径,使中学生获得最大限度的语言实践机会,从而获得语言实践能力,是提高教学质量的不容忽视的一项工作。通过多年的英语教学。