初中生个别教育案例分析

一、案例介绍学生:浩浩,性别:男,14岁。初一时,浩浩自公主岭农村某中学转入我校。由于改变了以往留守儿童的处境,来到父母身边读书,让他兴奋不已。虽然学习成绩一般,但他刻苦努力,关心班级,老师和同学们都很喜欢他。然而近期以来,他偶有缺课现象,与父母关系紧张,学习成绩下降,性格暴躁,奇装异服,并同校外的不良少年时有联系,引起了家长和老师的担忧。二、案例分析浩浩自幼就是一名留守儿童。