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教师实现自我提升的有效策略
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摘要
教师的职业特点决定教师要不断读书学习更新知识与能力,才能适应时代的教育发展需求,适应教育育人的发展需求。读书学习的重要性虽然众所周知,但多数教师常常因为学习动力不足,缺乏持久性;因为学习无方,效果甚微。本文主要从"学习与研究""学习与实践""学习与创新"3个方面来阐述教师通过学习实现自我提升的策略,希望能为教师带去一些思考与帮助。
作者
刘艳平
康东梅
机构地区
吉林省长春市双阳区教师进修学校
吉林省长春市双阳区春蕾幼儿园
出处
《现代教育科学》
2018年第A01期53-54,共2页
Modern Education Science
关键词
读书学习
问题研究
勤于实践
贵在创新
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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1
韩震,王临霞.
以社会主义核心价值观培育时代新人的历史演进与现实路径[J]
.东北师大学报(哲学社会科学版),2019(3):22-28.
被引量:26
现代教育科学
2018年 第A01期
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