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小学英语有效教学策略研究
被引量:
1
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摘要
有效教学策略的是英语教学中的重要组成部分。研究小学英语有效教学策略,满足学生的学习欲望和提升能力的需求,加强英语教师的教育教学能力,提高英语教师的业务水平,使教师的有效教学向更高层次发展。通过有效教学策略的研究,让教师的教育教学更加符合学生的身心发展,让课堂教学效果明显变好,学生能进行自主学习、探究学习、有效学习。
作者
刘芳
机构地区
吉林省白城市民营经济开发区学校
出处
《现代教育科学》
2018年第A01期74-75,共2页
Modern Education Science
关键词
教学策略
教师
能力
学生
教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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