摘要
澳大利亚、新加坡和香港对职业教育和职业培训都十分重视,并且舍得花钱。他们兴建了许多现代化的规模宏大、设施完善、设备先进的工业技术学院、职业学校、教育学院或者训练中心,以培养技术工人和技术员。但同时也保留着大量传统的在生产中以师带徒的培训方式。他们都把学徒培训看作是职工培训中最经济、最有效的一种培训方式。政府不但设有专管机构,制订政策法令,而且有专门的经费拨款,对培训学徒的企业给予资助,积极提倡和鼓励企业采用这种培训方式。他们在学徒培训方面的许多做法,可资借鉴。由于篇幅所限,这里仅着重介绍澳大利亚学徒培训的情况。学徒培训是澳大利亚职业技术培训的一种主要方式。按照传统习惯。
出处
《职业教育研究》
1985年第3期50-52,共3页
Vocational Education Research